martes, 24 de diciembre de 2024

PERÍFRASIS EN ESPAÑOL





¡Aprende a identificar y usar las perífrasis en español!

Si estudias español, es probable que alguna vez hayas oído hablar de las perífrasis y seguro que usas estas construcciones como parte de tu repertorio lingüístico, aunque no sepas que se llaman así. Y es que en español existen más de 130 perífrasis distintas que utilizamos tanto en el discurso oral como escrito para precisar significados y matizar lo que queremos decir. ¿Listo para aprender un poco más sobre este contenido gramatical y después practicar lo aprendido? 

Las perífrasis verbales son construcciones formadas por dos verbos diferentes pero que actúan como una única unidad y tienen, por tanto, un único significado. Es decir, aunque estemos ante dos verbos, no existen dos significados sino uno solo derivado de la combinación de ambos verbos. En dicha combinación, el primer verbo es siempre un verbo auxiliar que ha perdido su significado habitual y que aparece conjugado (concordando con un sujeto o de manera impersonal). El segundo verbo, sin embargo, solo puede aparecer en forma no personal, esto es, en infinitivo, gerundio o participio. A estas formas se le llaman ‘no personales’ porque no se conjugan con ninguna persona o sujeto.

Observa los siguientes ejemplos de oraciones para entender mejor qué son y cómo funcionan las perífrasis en español:

(a) Carlos lleva estudiando toda la tarde para su examen del miércoles

En este ejemplo, nos encontramos con la perífrasis llevar + gerundio (lleva estudiando). 

Identificamos la perífrasis porque:

  1. Estamos ante una construcción de dos verbos en la que el primero (llevar) pierde su significado habitual (llevar gafas, por ejemplo) y funciona, pues, como auxiliar. Fíjate, además, que aparece conjugado en la tercera persona del singular (él). 
  2. El verbo principal que aporta el significado (estudiar) aparece en la forma no personal de gerundio.
  3. La combinación de ambos verbos resulta en un significado único: la duración de la acción de estudiar, que comenzó en el pasado y continúa en el presente.

Sin embargo, en la siguiente oración:

(b) A Carlos le gusta estudiar para su examen del miércoles no encontramos perífrasis puesto que:

  1. El verbo gustar no pierde su significado habitual, y por ende
  2. La combinación de ambos verbos no tiene un único significado, sino que en la oración aparecen dos significados (el de gustar y el de estudiar)

A menudo, la combinación de los verbos puede incorporar también una conjunción (que) o diversas preposiciones:

(c) Carlos tiene que estudiar para el examen del miércoles

(d) Carlos va a estudiar para el examen del miércoles

Como adelantábamos arriba, las perífrasis verbales son muy utilizadas en español ya que aportan matices de significados únicos y precisan mucho más la información que el hablante comparte, lo que generalmente no pueden expresar formas verbales más simples. Observa los siguientes dos ejemplos y los matices de significado:

(e) Miguel cuenta mentiras sobre nosotros

(f) Miguel anda contando mentiras sobre nosotros

En ambos casos, entendemos que existe un sujeto (Miguel) que está hablando sobre dos personas (nosotros) y diciendo cosas que son falsas; sin embargo, en el ejemplo (f) el hablante especifica que Miguel cuenta las mentiras de manera repetitiva, por lugares diferentes y con una intención clara de propagación. 

En cuanto a los tipos de perífrasis que existen en español, las estadísticamente más empleadas en español son ir a + infinitivo (Marta va a dejar su trabajo), estar + gerundio (Cristina está haciendo mucho deporte últimamente), poder + infinitivo (Lo siento, no pude devolverte la llamada ayer) y tener que + infinitivo (Tuvimos que salir rapidísimo del cine porque Marta se puso de parto). Sin embargo, existen más de 130 combinaciones perifrásticas posibles clasificadas en distintas categorías con sus respectivas restricciones de uso. 





Selecciona la forma correcta de ir.

  1. El martes los alumnos  a ir de excursión a Toledo.
  2. Cuando te recuperes de tu lesión  a entrenar todos los días.
  3. Creo que  a estudiar todos los días.
  4. ¿Sabes si tu hermana y tú  a asistir al concierto?
  5. Lorena y yo  a comer algo antes de ir a la cama.

Completa las oraciones con la perífrasis ir a + infinitivo en presente.

  1. El piso (estar)  disponible a partir del 1 de marzo.
  2. Los trabajadores (convocar)  una huelga.
  3. Ahora mismo (yo/hacer)  la maleta.
  4. ¿Cuándo (tú/limpiar)  el polvo de tu habitación?
  5. Mañana (nosotros/vender)  todos los trastos en el mercadillo.

Completa las oraciones con la perífrasis ir a + infinitivo en presente.

  1. Mis vecinos (mudarse)  la semana que viene.
  2. Si lo ves, seguro que (reírse) .
  3. Aunque sea difícil, nunca (nosotros/rendirse)  .
  4. (yo/irse)  de vacaciones al Caribe.
  5. Mi hermana (llamarse)  Carolina.

SOLUCIONES

Selecciona la forma correcta de ir.

  1. El martes los alumnos van a ir de excursión a Toledo.
  2. Cuando te recuperes de tu lesión vas a entrenar todos los días.
  3. Creo que voy a estudiar todos los días.
  4. ¿Sabes si tu hermana y tú vas a asistir al concierto?
  5. Lorena y yo vamos a comer algo antes de ir a la cama.

Completa las oraciones con la perífrasis ir a + infinitivo en presente.

  1. El piso (estar) va a estar disponible a partir del 1 de marzo.
  2. Los trabajadores (convocar) van a convocar  una huelga.
  3. Ahora mismo (yo/hacer) voy a hacer la maleta.
  4. ¿Cuándo (tú/limpiar) vas a limpiar el polvo de tu habitación?
  5. Mañana (nosotros/vender) vamos a vender todos los trastos en el mercadillo.

Completa las oraciones con la perífrasis ir a + infinitivo en presente.

  1. Mis vecinos (mudarse) van a mudarse la semana que viene.
  2. Si lo ves, seguro que (reírse) va a reirse.
  3. Aunque sea difícil, nunca (nosotros/rendirse) vamos a rendiros .
  4. (yo/irse) voy a irme  __de vacaciones al Caribe.
  5. Mi hermana (llamarse) va a llamarse Carolina.



viernes, 20 de diciembre de 2024

FUTURO SIMPLE

La Real Academia Española (RAE) define el futuro simple como:  Tiempo absoluto que expresa que algo existirá o tendrá lugar en un momento posterior al momento del habla


VERBOS REGULARES





VERBOS IRREGULARES


OTRAS FORMAS DE EXPRESAR FUTURO






 


CONECTORES DEL DISCURSO - MARCADORES DISCURSIVOS.


 

ORACIONES COMPARATIVAS (CON EJERCICIOS DESCARGABLES EN PDF)





EJEMPLOS




EJERCICIOS DESCARGABLES


EJERCICIOS








 SOLUCIONES


MUY Y MUCHO. EXPLICACIÓN Y EJERCICIOS (CON EJERCICIOS DESCARGABLES EN PDF)

 



EJEMPLOS

  • Me gusta mucho la paella.
  • Mi hermano trabaja mucho en verano.
  • Rosa tiene mucha suerte; ha ganado tres veces la lotería.
  • Pepe tiene muchos amigos; es muy popular.
  • ¿Has viajado mucho? -Sí, mucho.
  • ¿Qué tal estás? –Muy bien, gracias.
  • No me gustan las comidas muy picantes.
  • Mi hermano es muy alto: mide casi dos metros.
  • Siempre conduces muy despacio.

Compara:

  • José es muy rico / muy trabajador / muy famoso / muy guapo
  • José tiene mucho dinero / mucho trabajo / muchos admiradores / muchas novias.

¡ATENCIÓN! 

El superlativo de MUCHO es MUCHÍSIMO (no es posible *MUY MUCHO»)

→ Me gusta muchísimo la sangría; es mi bebida favorita.
→ Tengo muchísimos problemas en mi oficina,
→ Lola habla muchísimo; nunca se calla.
→ Había muchísima gente en la fiesta.



  • Completa con MUY-MUCHO:
  1. Estoy…………….. contento con mi trabajo.
  2. No me gusta……………….. salir durante la semana.
  3. Vosotros tenéis……………. tiempo, pero yo tengo…………….. poco tiempo.
  4. En los alrededores de Madrid hay………………. pisos libres.
  5. El piso que quiere comprar Isabel es……………… caro; no creo que lo compre.
  6. Pedro trabaja…………….. Es un hombre……………….. trabajador.
  7. Cris es…………….. feliz; todo le sale bien.
  8. En Rusia, los inviernos son……………… fríos. Es un país donde hace……………. frío.
  9. María tiene………………… trabajo con su familia. Tiene que trabajar…………….. en casa porque tiene cinco hijos.
  10. Pedro tiene……………. amigas.
  11. ¿Has comprado……………… cosas? No, no he comprado………………. porque no tengo………….. dinero.
  12. El señor Ruiz está…………….. orgulloso de su hijo. Tiene tres hijos……………… simpáticos, pero el mayor es………………. más inteligente que los otros.
  13. ¿Qué tal estáis? -Estamos………………. preocupados por nuestra familia.
  14. Mi mujer trabaja……………… horas; tiene que empezar……………….. temprano y generalmente termina……………… tarde.
  15. En el jardín tenemos……………. flores……………… bonitas; hay que trabajar……………… para tenerlo lindo, pero me gusta este trabajo; es…………….. interesante y…………… sano.
  16. El amigo de Pepe es……………….. distraído; tiene………………. libros, pero están…………….. desordenados.
  17. Le gusta el café con………………. leche y……………… dulce.
  18. Yo soy…………………. poco metódico y……………… desordenado.
  19. Le gusta……………….. madrugar; se levanta………………. temprano y se acuesta……………….. pronto.
  20. Carlos está…………….. enamorado; se casará pronto.    
  21.     
  22. DESCARGA AQUÍ LOS EJERCICIOS Y SOLUCIONES

  23.  ttps://drive.google.com/file/d/1A7RLdSuqf4X_ZzUdFQ6iaDpg6Inlukr1/view?usp=drive_link
     

VOCABULARIO Y TRADICIONES DE NAVIDAD. (CON PDF DESCARBABLE PARA PRACTICAR VOCABULARIO DE NAVIDAD)

 



La Navidad se celebra el 25 de diciembre de cada año. Originalmente era una celebración religiosa, que marca el día en que nació Jesucristo. Sin embargo, hoy en día, se celebra por personas religiosas y no religiosas por igual. Por lo general, las personas se reúnen con la familia, amigos y seres queridos a disfrutar de una comida juntos e intercambiar regalos. En general, es una época del año llena de emociones.



Tradiciones de la Navidad

Papá Noel: Papá Noel es conocido también como San Nicolás, Santa Claus y otros nombres los cuales dependeran del país en el que se este celebrando. Él es un ícono de la temporada de Navidad. Se cree que vive en el Polo Norte y durante todo el año tiene una capacidad mágica para ver el comportamiento de cada niño en el mundo. Se dice que él hace una lista y divide a los niños en dos grupos, los que se han portado bien y los que se han portado mal. Los que han sido buenos niños recibirán regalos en Navidad.

¿Cómo se entregan los regalos? Él vuela por el cielo con su gran bolsa de regalos en un trineo tirado por 9 renos. El más famoso es el reno Rodolfo que tiene una nariz roja, la cual brilla y ayuda a guiar el trineo de Papá Noel. Por lo tanto va de casa en casa, entra por la chimenea o ventana y deja los regalos bajo el  árbol de Navidad o los pone en las botas navideñas (si es que caben) que se colgaron junto a la chimenea. Antes de irse, disfruta de una merienda que los niños le dejan y luego sigue su camino feliz.

El árbol de Navidad: El árbol de Navidad es otra tradición importante en esta época del año. Es un árbol de pino que a veces es un árbol real, pero los artificiales son más comunes. El árbol se ubica en algún lugar especial de la casa, luego se decora con distintos adornos como campanas, guirnaldas, esferas brillantes, luces de colores y decoraciones hechas a veces por los niños en la escuela. La decoración final es una estrella o un ángel, que se pone en lo más alto del árbol. El árbol tradicionalmente se mantiene hasta el 6 de enero.

Comida de Navidad: Como se ha dicho anteriormente, en esta época del año las familias suelen reunirse y disfrutar de una cena de Navidad, ya sea en la víspera de Navidad (24) o el día de Navidad (25). La comida tradicional es por lo general un gran pavo de Navidad o bien carne asada. Chocolates, galletas y dulces y el más tradicional es el bastón de caramelo. Es un caramelo rayado rojo y blanco en la forma de un bastón con un delicioso sabor a menta.

Regalos de Navidad: Para los niños el objetivo principal de la Navidad son los regalos. Esto a menudo causa mucho estrés para los padres y adultos, ya que que pasan mucho tiempo tratando de encontrar el regalo perfecto dentro de su presupuesto para gastar. Los centros comerciales se repletan por esta misma razón, con masas de gente frenéticamente corriendo de un lado a otro. Por esta razón a muchas personas no les gusta la Navidad, sintiendo que se ha convertido en algo más bien comercial que espiritual. Muchos creen que el verdadero espíritu de la Navidad se ha perdido. Por suerte no todas las personas se han visto afectadas de esta manera y donan juguetes viejos o nuevos a organizaciones de beneficencia y orfanatos, también alguna distribuyen alimentos a personas sin hogar.

Los Villancicos: Las canciones tradicionales de Navidad se llaman "villancicos". Generalmente en época navideña se oyen los cantos de los villancicos por todas partes. Quienes participan utilizan todo tipo de instrumentos, pero a menudo se acompañan de campanas. Estos grupos de coros van de puerta en puerta por su barrio y cantan para la gente con la esperanza de una donación.

Las tarjetas de Navidad: A mucha gente le gusta enviar tarjetas a sus seres queridos para desearles una "Feliz Navidad", sobre todo si viven lejos y no podrán verse en Navidad. Las tarjetas tienen una amplia gama de diseños y colores aunque los colores tradicionales son el rojo y el verde. Probablemente en estos tiempos modernos cada vez más personas envían su mensaje de Navidad a través de e-mail porque es más barato y más fácil.

Presentaciones Navideñas: Es común en vísperas de Navidad realizar representaciones del nacimiento del niño Jesús, especialmente en las escuelas y en las iglesias. Los niños por lo general se visten con trajes especiales para representar a los personajes importantes durante el nacimiento de Jesús. Estos actos incluyen a la Virgen María, los Tres Reyes Magos, José y en varias ocasiones a los animales del establo.

Amigo Secreto: Este juego es muy tradicional realizarlo en época navideña y se hace con amigos de colegio, compañeros de trabajo u otros. La idea es que cada participante escriba su nombre en un papel, luego cada participante saca un nombre del la bolsa del sorteo y el día que se reunan a celebrar, deben llevar una regalo para entregar a su amigo secreto. Generalmente ponen un rango de precio. Los regalos pueden ir desde algo discreto como calendarios, diarios, chocolates, etc hasta artículos más personales como artículos de tocador, corbatas, calcetines, pañuelos, etc. El objetivo principal es compartir con amigos, colegas o familiares un momento agradable en vísperas de Navidad.


Vocabulario relacionado con la Navidad

Ángeles: Los ángeles son elementos decorativos en la época navideña, representan la bondad y la misericordia. Los ángeles son mensajeros entre el cielo y la tierra por esta razón es común tenerlos presente en estas festividades.

  Árbol de Navidad es un elemento decorativo, típico de la fiesta de Navidad. Tradicionalmente se usa el pino. Actualmente es muy común usar árboles artificiales. El árbol se decora con distintos adornos como esferas de colores, luces, estrellas, guirnaldas y otras decoraciones.

Bastón de caramelo: Es un caramelo duro con forma de bastón. Es popular su diseño navideño. Es de color blanco con barras rojas, con sabor a menta. También existen otros sabores, colores y tamaños.

Botas navideñas: La botas o calcetas navideñas generalmente las cuelgan en las chimeneas para que Papá Noel les traiga regalos a los niños. En la actualidad no todos tienen chimeneas, por lo tanto también se usa ponerla en algún lugar visible donde él pueda verlas.

Campanas: Se usan como adorno para decorar  árboles de Navidad o para poner en distintos lugares del hogar. El sonido de las campanas representa la divinidad.

Calendario de adviento: Calendario que se usa en época navideña y es un símbolo de la estación de Adviento. Sirve para contar los días hasta nochebuena. Hay de distintos tipos, la idea es que cada día se descubre un día y en él se puede encontrar sorpresas, chocolates, mensajes, regalitos, etc.

Corona de adviento: Corona hecha generalmente con ramas de pino y lleva 4 velas adentro. Esta es una tradición cristiana que simboliza el paso de las cuatro semanas del Adviento. Comúnmente se ubica en el centro de la mesa.

Corona de Navidad: Son coronas generalmente hechas con flores, acebo y ramas de pino que se usan en Navidad para decorar lugares como las puertas de las casas. Actualmente las coronas se pueden hacer de distintos materiales.

Duendes navideños: Son seres mitológicos, mágicos y buenos. Usan ropa colorida, botas y gorros con una campana. Ellos son los encargados de ayudar a Papá Noel a fabricar los regalos de Navidad para los niños de buen comportamiento.

Estrella: La estrella que se pone en la punta del árbol de Navidad representa la estrella de belén y de cómo guío a María y José para que pudiera nacer Jesús y también guío a los Tres Reyes Magos al lugar del nacimiento de este.

Estrella de Belén: De acuerdo a la tradición cristiana, la estrella de Belén es el astro que guió a María y José. También guió a los Tres Reyes Magos para que estos pudieran llegar al nacimiento del niños Jesús.

Esferas: Las esferas o bolas, son adornos que se ponen en el árbol de Navidad. La esferas simbolizan los dones que dio Dios a los hombres. Antiguamente se decoraba con manzanas.

Galleta de jengibre: Es una galleta típica para las fiestas navideñas. Tiene distintas formas, pero la forma más común y tradicional es la de un hombrecito. Estas galletas se caracterizan por tener un sabor a jengibre.

Guirnalda: Un tipo de tira tejida con flores, ramas, papel brillantes, etc. Esta guirnalda se pone alrededor del árbol de Navidad para decorarlo. En algunos países se les llama espumillón.

Luces: Las luces son un elemento decorativo que se pone en el  árbol de Navidad. Antiguamente se usaban velas.

Papá Noel: Personaje que vive en el Polo Norte. Él recibe diferentes nombres y su trabajo lo realiza con mucho amor. Él lleva regalos a los niños que se han portado bien y han sido buenos niños.

Regalo: Presente u obsequio que se entrega a alguien para demostrar afecto.

Renos: Animales que tiran el trineo de Papá Noel para que él pueda entregar los regalos a los niños.

Reyes 3 Magos: Son los reyes que guiados por la estrella de Belén llevaron los regalos al niño Jesús para homenajearlo por su nacimiento. Gaspar llevó incienso, Baltasar llevó mirra y Melchor llevó oro.

Trineo: Vehículo que transporta a Papá Noel y es tirado por los renos.

Velas: Se usan en época navideña para iluminar y decir oraciones para preparar el nacimiento de Jesús. Hay quienes la usan para decorar y llamar la buena fortuna.







DIFERENCIAS ENTRE POR Y PARA.

 




EJEMPLOS

  • «No puedo salir a la calle por el corona virus.» (es la causa por la cual yo no puedo salir a la calle)
  • «Mi madre me ha castigado por mentir.» (mentir es la causa de mi castigo).
  • «Seguro que nos vemos por Navidad (no me refiero al 25 de diciembre, me refiero a esos días, en general).

  • «Voy a ir a dar un paseo por la ciudad» (por la ciudad en general, no digo exactamente en qué lugar).
  • «Ayer salí por el centro» (no digo exactamente en qué parte del centro).

  • «Por aquí hay muchos bares y restaurantes» (por esta zona).

  • «Por allí no hay ningún restaurante interesante» (por esa zona).

  • «El libro es escrito por Carlos Ruiz Zafón.

  • «Utilizo la preposición por para expresar causa» (la finalidad de por es expresar causa).

  • «Estudio español para poder hablar con los españoles» (es la finalidad para la que yo estudio español)
  • «Ha llegado una carta, es para ti.» (este es el destinatario).
  • «El tren para Barcelona.» porque es el punto final del destino de ese movimiento.
  • «Yo estudio español para aprobar el examen.» (primero estudio y después apruebo el examen).
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